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二、四(sì)川高考(kǎo)志愿填报注意事(shì)项和指南

  高考志愿填报的注意事(shì)项有(yǒu)哪些

  1、对(duì)于(yú)高考志愿填报,可以填报四个学校,每个学校可以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意(yì)的(de)是,在填写志愿(yuàn)的时候(hòu),代(dài)码(mǎ)一定要(yào)填报(bào)准(zhǔn)确(què)。

  在填报志(zhì)愿的时候,考生在填第一个(gè)学校(xiào)的时候,可以填(tián)的(de)稍(shāo)微高一点(diǎn),第二个(gè)和第(dì)三个志(zhì)愿可以填和你高考成(chéng)绩排名差(chà)不多的,最后(hòu)第四(sì)个可以填的稍低一些。

  这样(yàng)拉开梯度来填报高考志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高考文理类(lèi)考生(shēng)填报高考志愿采(cǎi)用的(de)是平行志愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院校,每(měi)所院(yuàn)校(xiào)志愿(yuàn)中都(dōu)包(bāo)含六(liù)个专业(yè)志愿和一(yī)个专业(yè)服从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考(kǎo)生在填报(bào)志愿的时候可以填报五所院校,但是每所(suǒ)院校志愿中(zhōng)包含四个专业志愿(yuàn)和(hé)一个专(zhuān)业服从志愿(yuàn)。

  3、考(kǎo)生在填报平行志愿时要注(zhù)意,平行(xíng)志(zhì)愿是有(yǒu)录取(qǔ)顺序的(de),并不是成(chéng)绩达到各高校的录取条件后(hòu),就可以被几(jǐ)所(suǒ)院校同时录取的(de)。

  事实上(shàng),考生的档案在投到(dào)某一所高校后,就不会(huì)再到其他的学(xué)校,所以对于考生来(lái)说(shuō),投档录取的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考(kǎo)志愿填报技巧有哪些

  了解(jiě)本(běn)科专(zhuān)业(yè)目录非(fēi)常重(zhòng)要

  12个学科门类(lèi),92个专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

  十(shí)二个(gè)学科门类往(wǎng)下有很(hěn)多细分,在我(wǒ)们(men)本科专业(yè)里就是(shì)叫专业类。

  国家教委的专业目录里92个专(zhuān)业(yè)类,92个专(zhuān)业(yè)类下(xià)面再细(xì)分就(jiù)是506个专业(yè)。

  不(bù)同(tóng)的学校开设(shè)的不一样(yàng),招(zhāo)生(shēng)也不一样。

  506个专业中比较大众化的(de)应(yīng)该是将近(jìn)200个专业。

  特别(bié)要(yào)提醒大家(jiā)注意工学(xué)

  在92个专业类(lèi)里头工学占了31个,占到(dào)三(sān)分之一左右(yòu),在专业(yè)数506个里(lǐ),工学占了169个,又是三分(fēn)之一左右(yòu)。

  教育部一个统计,就全国的大学生在(zài)校生(shēng)人数里(lǐ)学工科的也占了三分之一左右。

  所以其实在高考(kǎo)志愿填报(bào)的过程中,我们很(hěn)多家长(zhǎng)可能系(xì)数(shù)比较多的,或者说(shuō)您面临(lín)的大学专业选择(zé)里比(bǐ)较多的(de)还是工学。

  比较好就业(yè)也恰好(hǎo)是工学,因为(wèi)社会需(xū)求量非常大。

三(sān)、四川高考志愿(yuàn)填报相关文(wén)章(zhāng)分享

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   二、四(sì)川高考志愿(yuàn)填(tián)报教程和(hé)指南

   考生高考时,感觉一般会比模拟考试(shì)时(shí)的(de)状态要(yào)好,因(yīn)此在估(gū)分时(shí)可适当地加(jiā)分,但不能(néng)过多(duō)地(dì)加分(fēn)或减分,因(yīn)为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是感觉。

  同(tóng)时,在(zài)估(gū)分(fēn)时还要注意(yì)一些学科的(de)估分要点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门学科中最难(nán)估分的要数语文。

  虽然客观题部分比较容易估(gū)分,但其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性(xìng)比较大,考生就应该特别(bié)注(zhù)意。

  例如现代文(wén)阅读部分,如果(guǒ)与标准答(dá)案不(bù)一致,则要看与标(biāo)准答案是相近还是相悖,如果相近,还要严格比较两者(zhě),看角度(dù)是否一致。

  作文评分是(shì)按基础等级与发展等(děng)级两个分(fēn)数进行评判的,一个基(jī)础(chǔ)等级50分,发展等级是10分,在(zài)发展(zhǎn)等级(jí)里有一项(xiàng)突出(chū)的(de),都可以加1—10分(fēn)。

  基础等级的估分要从主题、结构(gòu)到(dào)语言逐项(xiàng)衡量。

  在第二部分评(píng)分中,如果作(zuò)文(wén)跑题,不可能拿到发展等级的分。

  但(dàn)是现(xiàn)在高考的(de)作(zuò)文在(zài)写(xiě)作表达方(fāng)式上,文体限制(zhì)不大,可以写记(jì)叙经(jīng)历(lì),编些(xiē)故事,也(yě)可以发表议论,展开联想,这样的(de)要求(qiú)再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很(hěn)难(nán)了。

  所以(yǐ)在估(gū)分的时(shí)候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没有太多的灵活(huó)性(xìng)。

  在估(gū)数学分时(shí),重(zhòng)点(diǎn)在大题的估分(fēn)上,要按步(bù)骤算分,解题的方(fāng)法可能(néng)不(bù)一样(yàng),但(dàn)是(shì)在步骤上相当的位置(zhì)会给(gěi)同样的分。

  

   物(wù)理的步(bù)骤(zhòu)分(fēn)也是很重要(yào)的,但是不(bù)一(yī)定是(shì)非(fēi)得要和(hé)标准答案相同。

  只要(yào)叙述(shù)得很清(qīng)楚,逻(luó)辑关系上比较明(míng)朗的话(huà),同样会给(gěi)分。

  因此,物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还要重要(yào)。

  一(yī)般情(qíng)况下:考生估(gū)分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为(wèi)答案对(duì)了就会(huì)得分。

  而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有些考生(shēng)答案也许错了,可他得的分(fēn)也许比答案对(duì)的考生高,原因之一就是解答过程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题(tí)的估分,不是(shì)答得内容越(yuè)多越给分,而是(shì)要看是否将观(guān)点答(dá)出来了,才能给分。

  因(yīn)此,政(zhèng)治估分应把“踩点”和(hé)“踩意”相结(jié)合,也(yě)就(jiù)是说不一定完全“死抠”标准答(dá)案,只要表达(dá)的(de)意(yì)思(sī)比较接(jiē)近标准答案,表述清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适当给自己(jǐ)加分。

  但(dàn)这种“踩意”也不(bù)是无(wú)边无沿,还要以标(biāo)准答(dá)案(àn)为(wèi)纲,要把(bǎ)握好这个度。

  

   4.历(lì)史(shǐ)。

  历史(shǐ)估分容易偏高。

  考生在(zài)估分时应注意以下几点(diǎn):①在1分的分点(diǎn)下(xià)常(cháng)包括若干句话,一般(bān)情况(kuàng)下(xià),只(zhǐ)要答上了一个神猜方面的一句(jù)话,就能加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如果出现判断错误,后面的即使答对了,也不要给自己加分。

  因为(wèi)判断错(cuò)了,阅卷(juǎn)者就(jiù)不再往下看了。

  ③估分要注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标(biāo)准(zhǔn)答案都比较(jiào)相像,但最关键的那个(gè)词(cí)没有,也不要加分,因(yīn)为阅卷时就是(shì)找那个关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语(yǔ)最(zuì)好按照自己平时的情况估(gū)分(fēn),因为英(yīng)语(yǔ)考题客(kè)观(guān)题比重大,估(gū)分相对容易,比较难估的只是作(zuò)文(wén)。

  在对作文(wén)进(jìn)行估分(fēn)时,最好(hǎo)按照自己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第一遍估分可(kě)以把自己认为(wèi)“可(kě)得可不(bù)得”的分数(shù)全部算在(zài)得分之列(liè);第二遍再按此方法细估一遍,找一个平均值(zhí);第三遍是把(bǎ)这部分分数全(quán)部排除在(zài)外(wài);第四遍按此方法细估;第五(wǔ)遍是用最高得(dé)分键锋加上最低得分,然后得平均分;第六遍是(shì)用细估的最高分加上最低分得平(píng)均(jūn)分,最后再(zài)平(píng)均(jūn)。

  一(yī)般(bān)情(qíng)况下,学生估(gū)分高低(dī)与学生(shēng)本人的性格有很大的关系,因此(cǐ)家长、老师(shī)也(yě)应结合学生(shēng)具体情况因人而异。

  

   高考(kǎo)估分时(shí)应充(chōng)分(fēn)考(kǎo)虑以(yǐ)下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种情(qíng)况,估(gū)分之前要吃游亮型(xíng)透标准答案(àn),然(rán)后回忆自己答题的情(qíng)况如何(hé)。

  题目(mù)不仅要答对,还(hái)要看(kàn)答得是否完整。

  因为少一个(gè)步(bù)骤或少一个论点,都会被(bèi)扣分;第二(èr)种情(qíng)况,对于结果(guǒ)错(cuò)了(le)的答题(tí)不(bù)能全盘否定,有些时候中间的(de)某些步骤是对(duì)的,也可能(néng)会得分(fēn)。

  但是,这(zhè)种情况下,分数要往低处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致(zhì),最好请老师来把关。

  第三种情况(kuàng),考生要检验自(zì)己是否(fǒu)运用了一(yī)些未经推导的公式。

  也就是说,只有课本(běn)上(shàng)黑体字的公式和定(dìng)理才(cái)能(néng)直(zhí)接引用,否则也(yě)会被扣(kòu)分。

  另外(wài),那些平时粗心大(dà)意的考生还要(yào)注意(yì),考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出(chū)现,譬如(rú),在做(zuò)应用题(tí)时,为了节(jié)约(yuē)时(shí)间,经常不写(xiě)“答”字(zì)。

  如果在(zài)高考(kǎo)中出现这种(zhǒng)情况,当然会被扣分。

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